Ciri-ciri Guru Yang Baik dalam Mengelola Pembelajaran

  31 Senin Okt 2011

Posted by satria

 

 

 

 

 

 

i

 

Mengajar yang baik bukan sekedar persoalan teknik-teknik dan metodologi belajar saja. Untuk menjaga disiplin kelas guru sering bertindak otoriter, menjauhi siswa, bersikap dengan itu menjauhi siswa, bersikap dingin itu menyembunyikanrasa takut kalau dianggap lemah. Nasehat yang sering diberikan misalnya agar guru bertindak keras pada saat permulaan.
Ada beberapa mitos pengajaran yang telah berlaku beberapa generasi, yaitu :
1. Guru harus bersikap tenang tak berlebih-lebihan dan dingin
menghadapi situasi, tidak boleh kehilangan akal, marah sekali atau
menunjukkan kegembiraan yang berlebihan. Dia harus bersikap netral
dalam segala masalah dan tidak menunjukkan pendapat pribadinya
2. Guru harus dapat menyukai siswanya secara adil. Ia tidak boleh membenci dan memarahi siswanya
3. Guru harus memberlakukan siswanya secara sama
4. Guru harus mampu menyembunyikan perasaannya meskipun terluka hatinya, terutama di depan siswanya yang masih muda
5. Guru diperlukan oleh siswanya karena siswanya belum dapat bekerja sendiri
6. Guru harus dapat menjawab semua pertanyaan yang disampaikan oleh siswanya
Hal yang memberikan pengertian salah tentang guru, sehingga guru
menghindarkan situasi ini dengan tidak mau mengakui ketidaktahuannya.
Sesungguhnya guru adalah mahkluk biasa, guru sejati bukanlah mahkluk
yang berbeda dengan siswanya. Ia harus dapat berpartisipasi di dalam
semua kegiatan yang dilakukan oleh siswanya dan yang dapat
mengembangkan rasa persahabatan secara pribadi dengan siswanya dan
tidak perlu merasa kehilangan kehormatan karenanya. Rasa takut dan
was-was dalam keadaan tertentu adalah hal biasa.
Menurut Combs, dkk, dalam Soemanto Wasty (1998), bahwa ciri-ciri guru yang baik adalah :
1. Guru yang mempunyai anggapan bahwa orang lain itu mempunyai kemampuan untuk memecahkan masalah mereka sendiri dengan baik
2. Guru yang melihat bahwa orang lain mempunyai sifat ramah dan bersahabat dan bersifat ingin berkembang
3. Guru cenderung melihat orang lain sebagai orang yang sepatutnya dihargai
4. Guru yang melihat orang-orang dan perilaku mereka pada dasarnya
berkembang dari dalam; jadi bukan merupakan produk dari
peristiwa-peristiwa eksternal yang dibentuk dan yang digerakkan. Dia
melihat orang-orang itu mempunyai kreatifitas dan dinamika; jadi bukan
orang yang pasif atau lamban
5. Guru yang melihat orang lain itu dapat memenuhi dan meningkatkan dirinya; bukan menghalangi, apalagi mengancam
Prof. Dr. Saroj Buasri (1970) berpandangan bahwa guru-guru yang baik hendaknya mempunyai tiga kualitas besar, yaitu:
1. Guru yang baik harus mengajar dengan baik. Pengajaran yang baik
berasal dari pengetahuan tentang teknik-teknik pengajaran yang sifatnya
ilmiah. Ada komitmen untuk mempersiapkan bahan-bahan belajar dan
pengakuan atas perlunya memadukan moralitas dengan pengajaran
2. Guru baik harus terus belajar dan melakukan penelitian untuk pengembangan dan pengetahuannya
3. Guru-guru yang baik harus membantu siswa untuk mengembangkan kemampuannya dalam menerapkan pengetahuan, untuk membantu orang atau masyarakat yang memerlukannya.

MATERI TIK KELAS VII SEMESTER 1

KELAS 7 SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 
•
Memahami penggunaan teknologi informasi
dan komunikasi, dan prospeknya pada masa
mendatang.

•
Mendeskripsikan sejarah perkembangan
teknologi informasi dan komunikasi dari masa
lalu sampai sekarang.
•
Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi
informasi dan komunikasi.
•
Menjelaskan peranan teknologi informasi dan
komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari.
•
Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari
penggunaan teknologi informasi dan komunikasi.

•
TIK dalam bahasa Inggris disebut Information
and Communication Technology (ICT).
•
TIK terdiri atas 3 kata, yaitu:
•
Teknologi
•
Informasi
•
Komunikasi
•
Setelah ketiga kata itu digabung menghasilkan
makna yang berbeda dari sebelumnya.

•
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia:
•
TEKNOLOGI adalah kemampuan teknik yang
berlandaskan pengetahuan ilmu eksakta yang
bersandarkan pada proses teknis.
•
INFORMASI adalah penerangan, keterangan,
pemberitahuan, kabar atau berita tentang sesuatu.
•
KOMUNIKASI adalah pengiriman dan penerimaan
pesan atau berita antara dua orang atau lebih dengan
cara yang tepat sehingga pesan yang dimaksud dapat
dipahami.

•
Berdasarkan arti 3 kata tersebut, dapat diartikan
bahwa Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
adalah:
•
teknologi yang digunakan untuk memperoleh,
mengolah, menyimpan, dan menyampaikan informasi;
atau secara lebih rinci:
•
sistem atau teknologi yang dapat mereduksi batasan
ruang dan waktu untuk mengambil, memindahkan,
menganalisis, menyajikan, menyimpan dan
menyampaikan data menjadi sebuah informasi.

•
3 hal penting tentang informasi:
1. Informasi merupakan hasil pengolahan data.
Data Proses Informasi
2. Memberi makna atau arti.
3. Berguna atau bermanfaat.

•
Akurat, artinya mencerminkan keadaan yang
sebenarnya.
•
Tepat waktu, artinya tersedia pada saat
diperlukan, tidak besok atau beberapa jam lagi.
•
Relevan, artinya sesuai dengan yang
dibutuhkan.
•
Lengkap, artinya diberikan secara lengkap dan
utuh, tidak terpotong-potong.

•
Sebagai sarana mendapatkan informasi antara
seseorang dengan yang lainnya.
•
Pada jaman dahulu,
•
Suku Indian di Amerika menggunakan asap untuk
menyampaikan berita.
•
Suku Dayak menggunakan suara untuk mengirim
berita.

•
KOMUNIKATOR, orang yang memberi atau
penyampai pesan.
•
KOMUNIKAN, orang yang menerima pesan.
•
DATA/INFORMASI, isi pesan yang disampaikan
atau yang diterima.

1. Komunikasi Satu Arah
Terjadi satu arah dengan hanya satu pihak yang
mendapatkan informasi, misalnya:

a. mendengarkan radio
b. menonton televisi
c. “browsing” di internet

2. Komunikasi Dua Arah
Komunikan dan komunikator dalam satu saat
bergantian memberikan informasi, misalnya:


a.
b. menelepon
c. “chatting” di internet
berkomunikasi dengan HT

3. Komunikasi Banyak Arah
Jumlah komunikan maupun komunikatornya lebih
dari satu, misalnya:

a. orang sedang berdiskusi
b. komunikasi melalui
fasilitas “teleconference”



•
Lebah madu menarikan gerakan-gerakan
tertentu untuk memberitahu lokasi makanan
kepada teman-temannya.
•
Semut saling menggerakkan kepala bila bertemu.
•
Kera membuat mimik wajahnya berubah untuk
menyatakan perasaannya.
•
Ikan paus, lumba-lumba, dan gajah
menggunakan suaranya untuk memberitahu
tentang keadaan mereka dan lokasi makanan.

•
Pada awalnya manusia menggunakan simbol
atau isyarat tertentu untuk menyampaikan
pesan, terbukti dengan ditemukannya pahatan
atau coretan pada dinding gua dan batu-batuan.
•
Huruf paku dipakai di Babilonia.
•
Huruf hieroglyph dipakai di Mesir.
•
Komunikasi menggunakan burung merpati
sebagai pembawa pesan.
•
Pukulan genderang, kentongan, isyarat api, asap,
isyarat suara, lentera penyorot.

1. Telegraf
• Sistem komunikasi
elektris pertama
yang mampu
membawa pesan
secara rinci dengan
jarak sangat jauh.
• Kode-kode yang
dihasilkan
berbentuk titik dan
garis yang disebut
morse.
• Pesan yang
dikirimkan disebut
telegram.
1. Telegraf
•Sistem komunikasi
elektris pertama
yang mampu
membawa pesan
secara rinci dengan
jarak sangat jauh.
•Kode-kode yang
dihasilkan
berbentuk titik dan
garis yang disebut
morse.
•Pesan yang
dikirimkan disebut
telegram.

2. Telepon 2. Telepon
•
Alat yang dapat
mengirimkan dan
menerima pesan
suara dengan
menggunakan
gelombang listrik.
•
Tidak dibatasi jarak
tergantung pada
ketersediaan
jaringan kabel dan
kawat untuk
mengirim sinyal
listrik.

2. Handphone/ 2. Handphone/
Ponsel

•
Menggunakan
gelombang radio
frekuensi tinggi
yang disebut
gelombang mikro.
•
Ada GSM dan
CDMA.

3. Faksimili 3. Faksimili
(Facsimile)


•
Cara pengiriman
dan duplikasi
dokumen dengan
cepat melalui jalur
telepon atau
gelombang radio.
•
Mirip fotocopy
jarak jauh (hasil
salinannya diterima
di tempat faksimili
penerima).

4. Wireless 4. Wireless
•
Jaringan
komunikasi tanpa
kabel yang
menggunakan
gelombang radio
atau frekuensi
sebagai media
penghantar
informasi.
•
Komunikasi dapat
dilakukan satu arah
maupun dua arah.

5. Televisi 5. Televisi
•
Alat penyampai
informasi satu arah
yang menggunakan
frekuensi sebagai
media penghantarnya.
•
Informasi yang
disampaikan
berupa gambar dan
suara.

6. Radio 6. Radio
•
Menggunakan
gelombang
elektromagnet
sebagai pembawa
sinyal pesan.
•
Membutuhkan alat
pemancar
(transmitter) dan
alat penerima
(receiver).
•
Teknik modulasi
yang digunakan:
AM, FM, PM.

7. Komputer 7. Komputer
dan Internet


•
Merupakan
teknologi yang
memiliki peranan
paling besar dalam
proses pengolahan,
penyimpanan, dan
penyajian informasi
•
Jaringan-jaringan
yang saling
terhubung secara
global di seluruh
dunia dan saling
berbagi informasi.

•
Bagilah kelasmu menjadi 4 kelompok.
•
Berdirilah di samping tempat dudukmu agak
ke samping, setiap kelompok menjadi satu
deret.
•
Kamu akan mempelajari, mengapa
berkomunikasi memerlukan bantuan alat.
•
Lakukan dengan tertib dan rileks.

BY : SATRIA